北京新航標(biāo)教育是一家以中小學(xué)課外輔導(dǎo)為主的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)，是北京市一家采用國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家研究的應(yīng)試教學(xué)模式并推行學(xué)校與課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聯(lián)合教學(xué)的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，一直致力于中小學(xué)的課外輔導(dǎo)，擁有寵大的教學(xué)體系和雄厚的師資力量，包括韓國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)教育專(zhuān)家，中高考命題研究人員，師范大學(xué)教育心里學(xué)博士、教授，重點(diǎn)一線教師。 近年來(lái)，中國(guó)政府對(duì)教育，尤其是對(duì)基礎(chǔ)教育的重視和投入加大，引起了大量的海內(nèi)外學(xué)者、專(zhuān)家的興趣，開(kāi)始關(guān)注并研究中國(guó)基礎(chǔ)教育、應(yīng)試教育，并將中國(guó)基礎(chǔ)教育作為一個(gè)品牌推廣于全世界。 北京新航標(biāo)教育采用的“學(xué)習(xí)系統(tǒng)法”等教學(xué)模式是海內(nèi)外眾多教育專(zhuān)家共同取得研究成果。簡(jiǎn)單的說(shuō)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法超出了目前市場(chǎng)上純粹的一對(duì)一家教、培訓(xùn)班的概念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是多方面因素決定的。不僅需要知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)化、時(shí)間管理系統(tǒng)化、情緒管理系統(tǒng)化等。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法提出并應(yīng)用之后，引起家長(zhǎng)和眾多學(xué)員極大的反響，將是對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育一次深刻的觸動(dòng)與總結(jié)。 新航標(biāo)人也將以最大的熱誠(chéng)、最專(zhuān)業(yè)服務(wù)回饋社會(huì)，回饋所有面臨教育困境的家長(zhǎng)，回饋所有面臨學(xué)習(xí)阻礙的孩子，為中國(guó)中小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展再添一份動(dòng)力。