在過去的幾十年間，世界的生物學研究發(fā)展迅猛，碩果累累。各個國家為了提高金字塔式的生物研究中塔尖的高度，都已經(jīng)紛紛加大了本國基礎(chǔ)教育生物教學（特別是中學生物課程）的投入力度，使金字塔底座更加龐大厚實。而相比之下，國內(nèi)中學的生物學教學內(nèi)容還停留在以動植物形態(tài)解剖為主的理論教學和初級的簡單實驗上，與國際上較先進的中學生物教學水平相距甚遠。為此，國家教委于2002年9月頒布了新的高中生物課程標準，其中大大拓展了高中生物理論和實驗的教學范圍，令人耳目一新。
....隨著新標準的出臺，為了配合各中學進行生物學教學改革，川布蘭公司在全國生物奧賽競賽委員會的指導下開發(fā)了一系列中學生物教學實驗試劑盒，即保證了實驗的準確率，又降低了教師的工作強度，并多次為全國重點中學生物老師進行專業(yè)的指導培訓，在2002年全國中學生物競賽中，我公司的中學生化實驗試劑盒被指定為生化實驗考試專用產(chǎn)品。
....考慮到生物教學改革后老師將面臨的各種困難，我們組織專家教授編寫了相關(guān)的生物教學參考書籍，目前已陸續(xù)出版。針對生化實驗發(fā)展的方向，我們根據(jù)教學大綱的要求和國際先進的生物教學水準幫您配置了各種不同規(guī)格、不同層次的實驗室配套設(shè)備儀器，并希望協(xié)助您進行實驗室的整體規(guī)劃或改造，解決和培訓技術(shù)相關(guān)難點與問題是我們義不容辭的責任，我們衷心希望我們的產(chǎn)品和服務(wù)能助您和您的學校一臂之力。