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[供應(yīng)]功夫考拉戶(hù)外教育用愛(ài)來(lái)引導(dǎo)孩子發(fā)掘無(wú)限潛能
- 產(chǎn)品產(chǎn)地：功夫考拉戶(hù)外實(shí)踐
- 產(chǎn)品品牌：功夫考拉戶(hù)外實(shí)踐
- 包裝規(guī)格：功夫考拉戶(hù)外實(shí)踐
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- 更新日期：2018-11-27 13:20:18
- 有效期至：2019-11-27
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功夫考拉戶(hù)外教育用愛(ài)來(lái)引導(dǎo)孩子發(fā)掘無(wú)限潛能
詳細(xì)信息
孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于后天的教育！每個(gè)孩子都是一朵太陽(yáng)花，他們渴望陽(yáng)光，也追逐溫暖。功夫考拉野外實(shí)踐教育小學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)教育中心是一家推廣“愛(ài)、自由、慢滋養(yǎng)”理念的教育拓展機(jī)構(gòu)，提倡對(duì)兒童內(nèi)心的滋養(yǎng)，弱化知識(shí)、技巧性地訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)讓“讓人回歸于人，做*真的自己。”用心滋養(yǎng)孩子的身、心、靈。讓孩子都可以因?yàn)椤拔沂亲约骸焙汀皳碛凶约骸倍鞓?lè)地享受成長(zhǎng)。讓孩子成為精神意義上晚立和自由的人。
功夫考拉野外實(shí)踐教育。它和體驗(yàn)式教育、場(chǎng)景教育、自然教育甚至拓展運(yùn)動(dòng)互相融合，又各自擁有獨(dú)立的方法和體系。拓展運(yùn)動(dòng)在成人群體盛行的同時(shí)，我們也有更多人知道了郊游并不僅僅是一種休閑方式，稍加提升，就是一種教育方式。
從思維到感官再到行動(dòng)，所有的功夫考拉野外實(shí)踐教育都要沿著這個(gè)脈絡(luò)發(fā)展。因此，無(wú)論學(xué)術(shù)教育還是戶(hù)外教育，都首先要從啟智開(kāi)始，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，最容易接納的啟智方式是實(shí)踐，而低齡兒童的實(shí)踐，是從感官開(kāi)始的。他們要用眼睛去觀察、用耳朵去傾聽(tīng)、用鼻子去嗅聞、用嘴巴去品嘗、用肢體去觸摸……在思考與實(shí)踐中形成自己越來(lái)越成熟的判斷，在這個(gè)循環(huán)往復(fù)不斷升級(jí)的體驗(yàn)中，吸納越來(lái)越多的知識(shí)。
這個(gè)過(guò)程特別寶貴，我們往往會(huì)因?yàn)橐恍?dān)心和對(duì)孩子的“不信任”錯(cuò)過(guò)最佳的戶(hù)外教育時(shí)期，從而造成孩子很多能力的缺失，而且還固以為只有學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)才是唯一的教育。
功夫考拉野外實(shí)踐教育是個(gè)天然的大課堂，好好利用，便可以讓孩子的多項(xiàng)能力得到充分提高。
每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏有影響世界的潛能，他們的未來(lái)影響力取決于如何挖掘！作為嶄新的一代，他們需要的不僅僅是成績(jī)，還有優(yōu)秀的品質(zhì)和個(gè)人能力的提升。
功夫考拉實(shí)踐教育希望用我們的愛(ài)來(lái)引導(dǎo)每個(gè)孩子，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，科學(xué)、生動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子天賦，發(fā)掘孩子們無(wú)限的潛能及愛(ài)的本能。
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