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寧波鄞州東城博達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校

主營(yíng):寧波小學(xué)補(bǔ)課
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  • 產(chǎn)品產(chǎn)地:浙江省
  • 產(chǎn)品品牌:博達(dá)教育
  • 包裝規(guī)格:
  • 產(chǎn)品數(shù)量:0
  • 計(jì)量單位:
  • 產(chǎn)品單價(jià):1
  • 更新日期:2019-04-09 12:22:48
  • 有效期至:2020-04-08
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   寧波鄞州東城博達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)從事江北補(bǔ)習(xí)班、寧波周末補(bǔ)習(xí)x43f531n的企業(yè),公司自創(chuàng)辦以來(lái),以創(chuàng)新的技術(shù),先進(jìn)的,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得了廣大客戶的認(rèn)可。公司的核心價(jià)值觀是:為顧客創(chuàng)造價(jià)值,為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì),為社會(huì)創(chuàng)造效益

   寧波鄞州東城博達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校的宗旨是整合優(yōu)質(zhì)的博達(dá)教育教育資源,以開(kāi)發(fā)和提高莘莘學(xué)子的智慧為根本,形成一種新型的寧波高考輔導(dǎo)的質(zhì)量的教學(xué)模式,進(jìn)而創(chuàng)建中國(guó)專業(yè)的以寧波高考輔導(dǎo)的原因?yàn)橹鞯慕逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情:寧波高考輔導(dǎo)專業(yè)品牌博達(dá)教育針對(duì)高考語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)指南:一.總體指導(dǎo)1、回扣課本。高三復(fù)習(xí),時(shí)間有限,但同學(xué)們同樣需要重視課本,看一看,讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě),記一記,背一背,做到“心中有本”。2、總結(jié)歸納。高三要想復(fù)習(xí)效率高,必須適時(shí)總結(jié)歸納。總結(jié)已做過(guò)的題,歸納做題方法及解題思路、設(shè)題角度及答題要點(diǎn)。多動(dòng)手,勤總結(jié)。以點(diǎn)帶面,化繁為簡(jiǎn)。3、制定適合自身的切實(shí)可行的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到天天有事做,時(shí)時(shí)有目標(biāo),不急不躁,保持適當(dāng)?shù)膲毫Α?、高考語(yǔ)文歷來(lái)先考,一定要樹(shù)立必勝信心,才能勢(shì)如破竹。二.具體指導(dǎo)題號(hào)考綱要求及考題類型解題方法及策略1字音(多音字形聲字)把字放到一定的語(yǔ)境中與詞義聯(lián)系起來(lái)。排除法結(jié)合認(rèn)定法。2字形(同音音近字②同音義近字③音形都近字④形近字)(1)從理解詞義入手(2)利用詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系掌握(3)通過(guò)組詞辨別(4)分析詞性⑸分析字的形旁3近義詞的辨析(實(shí)詞或虛詞)要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)選擇。、實(shí)詞:(1)注意感情、態(tài)度、語(yǔ)體色彩;(2)分解語(yǔ)素,注意理性意義(詞義的側(cè)重點(diǎn),輕與重、范圍的不同);(3)語(yǔ)法,功能(詞性的不同,搭配習(xí)慣);②、虛詞關(guān)聯(lián)詞:(1)語(yǔ)法,功能和特定意思;(2)結(jié)構(gòu)關(guān)系和成對(duì)成套的特點(diǎn)。4成語(yǔ)、熟語(yǔ)的使用:注意適用范圍(語(yǔ)境),感情與語(yǔ)體色彩,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的不同,有無(wú)與文意重復(fù),切忌望文生義,可用其他熟語(yǔ)置換比較。(重在理解)5標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用:(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表意作用和層級(jí)是考查重點(diǎn)。)重點(diǎn)提示:.問(wèn)號(hào)⑴選擇問(wèn)時(shí),只在最后一問(wèn)的后面加問(wèn)號(hào)。⑵有疑問(wèn)詞但無(wú)疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí),不用問(wèn)號(hào)。⑶表強(qiáng)調(diào)某種感情的反問(wèn)句,句末用嘆號(hào)。②.頓號(hào):⑴用在并列的詞或短語(yǔ)之間,不能用在句與句之間。⑵介詞結(jié)構(gòu)的并列用逗號(hào),不用頓號(hào)。⑶概數(shù)或合成詞組中間不能用頓號(hào)。(工農(nóng)兵學(xué)商)③.冒號(hào):⑴用在總分或分總關(guān)系之間的總括性句語(yǔ)中。⑵提示性的詞語(yǔ)放在句子中間,不用冒號(hào),用逗號(hào)。④.句內(nèi)引號(hào)和句內(nèi)括號(hào),內(nèi)部文字末不用點(diǎn)號(hào),但感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)除外。⑤.檢查標(biāo)點(diǎn)是否與文字重復(fù)。省略號(hào)和“等”破折號(hào)和“即、就是”6.病句的辨析(6種類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成份殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)雜糅、表意不明、不合邏輯。)解題步驟與方法:憑語(yǔ)感掃描,用方法檢驗(yàn)。(1)單句采用緊縮法,先抓主干后理附加。(2)復(fù)句要先看關(guān)聯(lián)邏輯關(guān)系,然后以分句為單位,采用緊縮法去判斷。(3)劃分句子成分,檢查語(yǔ)序,審查結(jié)構(gòu)和句意。(4)定語(yǔ)順序:所屬+數(shù)量+動(dòng)詞短語(yǔ)+形容詞短語(yǔ)+中心詞(5)抓特征:并列結(jié)構(gòu)、和、代詞、兩面對(duì)一面、多重否定。

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