蘭州專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)校雅思國(guó)際 高考英語(yǔ)詳解?強(qiáng)調(diào)句


蘭州雅思國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校是甘肅省一所以雅思、英語(yǔ)培訓(xùn)為主的多語(yǔ)種學(xué)校，是經(jīng)教育局、民間組織管理局注冊(cè)登記，依法設(shè)立的一所面向?qū)W員提供高質(zhì)量教學(xué)品質(zhì)，高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。


  學(xué)?？傂５靥幐拭C省會(huì)城市蘭州市的城市中心東方紅廣場(chǎng)南路107號(hào)浦發(fā)銀行大廈8樓，交通便利。學(xué)校配備有先進(jìn)的視聽(tīng)教學(xué)設(shè)施及多媒體教學(xué)工具，同時(shí)配備有網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及電腦視聽(tīng)教材等。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅，師資主要以回國(guó)留學(xué)教育師資隊(duì)伍和歐洲、美國(guó)及英國(guó)等國(guó)的外籍教師為主，力量雄厚。學(xué)校課程設(shè)計(jì)獨(dú)特，教學(xué)上采用小班授課，針對(duì)個(gè)人狀況進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保每個(gè)學(xué)員在現(xiàn)有的英語(yǔ)基礎(chǔ)上有相應(yīng)程度的提高。
 

1. ____ that caused him to serve dinner an hour later than
usual.

  A. It was we being late B. It was our being late

  C. It was we were too late D. It was because we were late

  【陷阱】此題容易誤選D，認(rèn)為強(qiáng)調(diào)的是原因狀語(yǔ)從句 because we were late.

  【分析】但實(shí)際上，此題的答案為B，強(qiáng)調(diào)的是句子主語(yǔ) our being late，此題若還原成非強(qiáng)調(diào)句，即為：

  Our being late caused him to serve dinner an hour later than
usual.

  注意，強(qiáng)調(diào)句的一個(gè)顯著特點(diǎn)是，若去掉強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu) it is [was]… that…，句子仍然成立；換句話說(shuō)，該結(jié)構(gòu)中的
that 不能充當(dāng)句子成分。

  2. "How was ______ they discovered the entrance to the
underground palace?" "Totally by chance."

  A. it that B. he that

  C. it when D. he which

  【陷阱】幾個(gè)干擾項(xiàng)均可能誤選。

  【分析】答案選A，為強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句形式，其相應(yīng)的陳述句形式為：

  It was totally by chance that they discovered the entrance to
the underground palace.

  比較以下各題，它們也屬?gòu)?qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句形式：

  （1） Who was it _____ saved the drowning girl?

  A. since B. as C. that D. he

  答案選C，被強(qiáng)調(diào)成分為 who，該句實(shí)為類(lèi)似 It was Tom that saved the drowning
girl. 這類(lèi)強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句形式（即對(duì)其中的Tom 提問(wèn)而得）。

  （2） What is it _____ his daughter needs most?

  A. what B. which C. that D. if

  答案選C，被強(qiáng)調(diào)成分為 what，該句實(shí)為類(lèi)似 It is a bike that