杭州微群信息科技有限公司是一家以值得相信的天津少兒口語(yǔ)、武漢少兒口語(yǔ)和北京少兒口語(yǔ)為主要業(yè)務(wù)的公司。我們致力于提供有優(yōu)質(zhì)的深圳少兒口語(yǔ)服務(wù)。杭州微群信息科技有限公司成立于2011-08-01，作為一家社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的公司，杭州微群將依托強(qiáng)大的實(shí)力，在上海少兒英語(yǔ)x4ae2a1n領(lǐng)域內(nèi)樹(shù)立口碑的品牌形象。

   杭州微群信息科技有限公司的宗旨是整合優(yōu)質(zhì)的微鳥(niǎo)教育資源，以開(kāi)發(fā)和提高莘莘學(xué)子的智慧為根本，形成一種新型的不錯(cuò)的上海少兒口語(yǔ)的教學(xué)模式，進(jìn)而創(chuàng)建中國(guó)專業(yè)的以品牌的武漢少兒口語(yǔ)為主的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：廣州少兒口語(yǔ)告訴我們青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程怎么選？這幾點(diǎn)一定要考慮到！當(dāng)中國(guó)越來(lái)越國(guó)際化，英語(yǔ)作為目前國(guó)際通用語(yǔ)言，一直以來(lái)都備受中國(guó)教育的重視，語(yǔ)數(shù)外三大科，英語(yǔ)可以說(shuō)是家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候傾注最多心血的了，而且越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到不能再讓孩子像自己以前那樣，學(xué)十幾年的“啞巴英語(yǔ)”。那到底該怎么給孩子選英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，以下幾點(diǎn)一定要注意：1.幼兒時(shí)期磨耳朵有些家長(zhǎng)害怕孩子太小，接觸兩種語(yǔ)言會(huì)讓孩子混亂，其實(shí)不然，不要低估大腦的語(yǔ)言處理能力。大腦專門(mén)負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的布羅卡斯區(qū)在0到7歲時(shí)最靈敏的，這期間接觸學(xué)習(xí)的語(yǔ)言都有機(jī)會(huì)成為“母語(yǔ)”，從小給孩子聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、童話有利于培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的親近感。2.選擇孩子感興趣的課程很多家長(zhǎng)圖方便，看了廣告或者隨便聽(tīng)了身邊朋友的推薦就給孩子報(bào)班，這對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常不利的。都說(shuō)興趣是的老師，孩子不喜歡的課程反而會(huì)適得其反，讓孩子對(duì)學(xué)英語(yǔ)產(chǎn)生抵觸心理，選擇合適的課程，讓學(xué)英語(yǔ)成為樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。3.靠譜的老師目前市面上的外教課五花八門(mén)，一對(duì)一歐美外教、一對(duì)多小班課、菲律賓外教課、兒童英語(yǔ)啟蒙課程、英語(yǔ)強(qiáng)化課程······不論是什么樣的課程都有家長(zhǎng)選擇，但語(yǔ)言學(xué)習(xí)為什么有人就是不敢說(shuō)呢？發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是的因素，而且中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的關(guān)注，比任何其他英語(yǔ)非母語(yǔ)的國(guó)家都嚴(yán)重，一旦在學(xué)習(xí)初被嘲笑，此后很有可能會(huì)抗拒說(shuō)英語(yǔ)。因此家長(zhǎng)在選擇外教課時(shí)，一定要好好關(guān)注一下老師的發(fā)音，有些主打菲律賓外教的機(jī)構(gòu)，真的再便宜也不要去學(xué)了，孩子模仿能力最強(qiáng)的時(shí)候應(yīng)該給他灌輸純正的內(nèi)容和發(fā)音。4.開(kāi)口的機(jī)會(huì)這個(gè)部分就是線下培訓(xùn)班、線上一對(duì)多和線上一對(duì)一的比較了，線下培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)效果家長(zhǎng)很難監(jiān)控，即使你有時(shí)間天天陪著上課，也無(wú)法知道孩子到底在課上表現(xiàn)如何，再趕上家長(zhǎng)很忙的話，一年半載課程過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，資金投入是小，孩子的時(shí)間是最寶貴的！而線上一對(duì)多就更加難說(shuō)了，本身透過(guò)屏幕教學(xué)，老師就很難掌控學(xué)生，線上一對(duì)多基本就是在浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于兒童英語(yǔ)培訓(xùn)，足量的開(kāi)口練習(xí)至關(guān)重要，在線一對(duì)一營(yíng)造了沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子和外教面對(duì)面，外教加以良性引導(dǎo)，孩子的表達(dá)欲會(huì)被激發(fā)，外教的鼓勵(lì)也會(huì)讓孩子更加自信。微鳥(niǎo)少兒英語(yǔ)的小學(xué)員Adela就是這樣，雖然從小媽媽就給她聽(tīng)很多英語(yǔ)材料，但她從來(lái)不主動(dòng)和媽媽說(shuō)英語(yǔ)，自從在微鳥(niǎo)開(kāi)始上課之后，進(jìn)步的速度讓媽媽震驚而感動(dòng)?？傊o孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是要慎而又慎的一件事，家長(zhǎng)一定要在自己的理性判斷基礎(chǔ)上考慮孩子的感受，不要讓興趣班毀了孩子的“興趣”。

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