【如何幫助厭學(xué)的學(xué)生】如何對待厭學(xué)的學(xué)生【愛之緣教育】




鄭州市愛之緣國學(xué)專修學(xué)校隸屬中國科學(xué)院心理研究所心理教育科研基地，是中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題組科研、教育示范學(xué)校。辦學(xué)五年來，學(xué)校秉承服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨，在問題孩子的教育方面做出了突出貢獻(xiàn)，幫助一大批網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情冷漠、打架斗毆、離家出走等問題少年走出困境，重新還原為陽光少年；許多家長通過愛之緣的家庭教育講座走出了家教的誤區(qū)，使許多支離破碎的家庭重新走上和諧。學(xué)校先后被中國科學(xué)院心理研究所批準(zhǔn)為心理教育科研基地，2010年9月10日中國青少年心靈成長“十百千萬”工程鄭州心靈家園落戶該校。校長李承俠被中國教育學(xué)會(huì)十一五心理教育《青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題研究課題》組特聘研究組組長，全國幫助未成年人預(yù)防和戒除網(wǎng)癮行業(yè)自律委員會(huì)專家組成員，中國青少年心靈成長“十百千萬”工程鄭州青少年心靈家園心靈導(dǎo)師。

·教育教學(xué)模式：

        以“愛”為教學(xué)主線，張揚(yáng)個(gè)性，開放創(chuàng)新，自然成長。

·精品課程設(shè)置：    

        文化課個(gè)性化一對一輔導(dǎo)  

        國學(xué)經(jīng)典誦讀

        心理素質(zhì)教育

        父母課堂

        感恩教育   勵(lì)志教育  健康教育
 生命教育   性教育   商品意識教育

        創(chuàng)新教育   審美教育  藝術(shù)教育
 勞動(dòng)教育   社會(huì)實(shí)踐   野外生存

·教育管理模式：

        封閉＋開放

        規(guī)范＋自由

        平等自由  杜絕打罵體罰

·教育服務(wù)對象：

       
8—20歲在生活、學(xué)習(xí)中遇到困惑無法在原校正常學(xué)習(xí)的青少年（網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭學(xué)、自閉、離家出走……）——來校學(xué)習(xí)。

     
 在家庭教育方面出現(xiàn)困惑的家長——專家網(wǎng)絡(luò)個(gè)性化家庭教育輔導(dǎo)、到校參加由專家組織講授的父母課堂培訓(xùn)（VIP）。

· 支持單位：中國教育學(xué)會(huì)

                 
    中國科學(xué)院心理研究所

                 
    全國幫助未成年人預(yù)防和戒除網(wǎng)癮自律委員會(huì)

                 
    中國青少年心靈成長“十百千萬”工程委員會(huì)

                 
    全國青少年活動(dòng)河南營地

                 
    河南省青少年宮