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   樂高教育隸屬于樂高集團，1980年成立于丹麥，為全世界的教師和學(xué)生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學(xué)習(xí)工具和教學(xué)解決方案。樂高教育的獨特學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、教師培訓(xùn)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。樂高教育學(xué)習(xí)方案根據(jù)不同年齡（3-16歲）特點設(shè)計，涉及學(xué)科內(nèi)容包括科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、設(shè)計、社會學(xué)等，既適用于課堂教學(xué)，也可以作為課外活動和技能培訓(xùn)內(nèi)容。樂高教育相信只需給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，每個孩子都能成功。樂高教育與樂高基金會一向致力于推動全球教育事業(yè)發(fā)展，在中國、秘魯、南非等地與當(dāng)?shù)亟逃抗餐_展教育事業(yè)推進工作。樂高教育與樂高基金會關(guān)注中國科學(xué)技術(shù)教育的發(fā)展，積極服務(wù)于中國基礎(chǔ)教育新課改的進程，有志于為中國的基礎(chǔ)教育提供先進的產(chǎn)品、技術(shù)、經(jīng)驗以及良好的服務(wù)。2010年，中華人民共和國教育部(以下簡稱“教育部”)與樂高集團及樂高基金會(LEGOSystemA/SandTheLEGOFoundation，以下簡稱“樂高”)共同就技術(shù)教育應(yīng)用普及、通用技術(shù)實驗室器材規(guī)劃建設(shè)等方面開展合作研究，啟動了“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“技術(shù)教育”項目)。該項目對于改進我國中小學(xué)校技術(shù)教育的器材配備、提高中小學(xué)校實施技術(shù)教育的能力、增進中小學(xué)生的基本技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力起到重要作用。未來，將有更多的教師與學(xué)生參與并收益于此項目。截至目前，該項目已經(jīng)為全國各地200所高中、100所初中和100所小學(xué)提供樂高教育器材，建設(shè)了科學(xué)探究實驗室和通用技術(shù)實驗室，并引入樂高教育“做中學(xué)”的理念，圍繞課堂教學(xué)開展了一系列科學(xué)探究創(chuàng)新活動，為項目學(xué)校的400名骨干教師提供了培訓(xùn)，創(chuàng)立了48家“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”，將創(chuàng)新教育方法介紹給國內(nèi)教師，幫助學(xué)校將傳統(tǒng)課堂打造成師生們樂于動手、樂于討論、樂于分享的開心樂園。 森孚機器人主要開展提供服務(wù)好的樂高積木價格、樂高積木價格哪家質(zhì)量好、科技創(chuàng)新教育的措施、哪里可以找到好的平臺加盟等項目運營。在項目高速發(fā)展的同時，森孚機器人始終強調(diào)外部機會與內(nèi)部的平衡，十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)和塑造。公司將客戶服務(wù)價值作為企業(yè)的核心競爭力，秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供誠信可靠的11-13歲機器人競賽課程。

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