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    深圳市財(cái)智財(cái)智菁英企業(yè)管理咨詢有限公司

    主營(yíng):管理培訓(xùn) 職業(yè)培訓(xùn) 專業(yè)技能培訓(xùn)
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    [供應(yīng)]人才測(cè)評(píng)技術(shù)|人才培訓(xùn)方案|員工技能測(cè)評(píng)
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    • 產(chǎn)品產(chǎn)地:
    • 產(chǎn)品品牌:財(cái)智菁英管理學(xué)院
    • 包裝規(guī)格:
    • 產(chǎn)品數(shù)量:1000000
    • 計(jì)量單位:天
    • 產(chǎn)品單價(jià):25000
    • 更新日期:2014-09-29 09:11:19
    • 有效期至:2015-03-30
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    人才測(cè)評(píng)技術(shù)|人才培訓(xùn)方案|員工技能測(cè)評(píng) 詳細(xì)信息

    人才測(cè)評(píng)技術(shù)與評(píng)鑒中心建立
    研發(fā)背景
    您的企業(yè)是否面臨管理人才和技術(shù)人才流失的問(wèn)題?并建立起足夠的人才儲(chǔ)備來(lái)應(yīng)對(duì)這種流失?人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰(shuí)掌握它,誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲得真正適合企業(yè)發(fā)展的人才。但對(duì)于如何有效運(yùn)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)建立評(píng)鑒中心,許多管理者還存在種種困惑——為了解中國(guó)企業(yè)人才測(cè)評(píng)方面的現(xiàn)狀,以期提供更豐富的咨詢,提高中國(guó)人才測(cè)評(píng)的水平,促進(jìn)未來(lái)中國(guó)人才測(cè)評(píng)事業(yè)的發(fā)展,財(cái)智菁英管理學(xué)院在其人才測(cè)評(píng)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┝巳珖?guó)性規(guī)模的“中國(guó)企業(yè)人才測(cè)評(píng)現(xiàn)狀調(diào)查"活動(dòng)。此次調(diào)查試圖從中國(guó)企業(yè)對(duì)人才測(cè)評(píng)的認(rèn)識(shí)、應(yīng)用率、投入程度、使用評(píng)價(jià)、培訓(xùn)需求等多方面獲取人才測(cè)評(píng)在中國(guó)企業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的信息,從而為所有關(guān)注人才測(cè)評(píng)的個(gè)人和機(jī)構(gòu)提供詳實(shí)、專業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)和研究分析結(jié)果,以及提供相關(guān)的理念啟發(fā)、決策支持、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)借鑒、應(yīng)用操作指引。
    ■如何為人力資源部門選拔、培養(yǎng)、發(fā)展員工提供客觀依據(jù)?
    ■如何為領(lǐng)導(dǎo)決策層提供人事決策和團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)科學(xué)依據(jù)?
    ■如何通過(guò)人才測(cè)評(píng),達(dá)成企業(yè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)?

    課程價(jià)值:
    1.熟悉人才測(cè)評(píng)技術(shù)的架構(gòu)體系,評(píng)鑒中心建立的要素組成、主要內(nèi)容、支持目標(biāo)。
    2.使學(xué)員有效掌握人才測(cè)評(píng)技術(shù)的指導(dǎo)思想、實(shí)施流程、實(shí)施步驟,以及人才測(cè)評(píng)的方法。
    3.使學(xué)員掌握人才培養(yǎng)周期過(guò)長(zhǎng)、培訓(xùn)綜合成本過(guò)高,以及救急式培訓(xùn)存在問(wèn)題的解決方法。

    課程模塊:
    一.建立和完善人才測(cè)評(píng)技術(shù)與評(píng)鑒中心建立
    1.企業(yè)的人才測(cè)評(píng)技術(shù)關(guān)鍵流程
    2. 企業(yè)的評(píng)鑒中心建立核心步驟
    3. 崗位訓(xùn)練考核制度的建立和實(shí)施
    4.人才升、遷制度的完善和規(guī)范化
    5. 人才測(cè)評(píng)技術(shù)與評(píng)鑒中心建立模式
    二、各類測(cè)評(píng)工具效度體驗(yàn) 10%
    1、問(wèn)卷法—自填問(wèn)卷
    2、問(wèn)卷法—360問(wèn)卷
    3、測(cè)驗(yàn)法—情境判斷
    4、訪談法—結(jié)構(gòu)化訪談
    5、行為模擬
    三、現(xiàn)代評(píng)鑒-發(fā)展中心的工具組
    四、現(xiàn)代評(píng)鑒-發(fā)展中心的模擬內(nèi)容
    五、評(píng)鑒-發(fā)展中心基礎(chǔ)知識(shí) 5%
    1、評(píng)鑒發(fā)展中心的特征
    2、評(píng)鑒發(fā)展中心的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
    3、信度和效度
    4、評(píng)鑒發(fā)展中心FACTS
    5、評(píng)鑒-發(fā)展中心的應(yīng)用

    六、測(cè)評(píng)指標(biāo):領(lǐng)導(dǎo)力大五

    七、評(píng)鑒-發(fā)展中心基本技能80%
    1、行為觀察和記錄
    2、BARS
    3、如何做好角色扮演
    4、評(píng)鑒-發(fā)展中心報(bào)告

    八、評(píng)鑒-發(fā)展中心的設(shè)計(jì)5%
    1、評(píng)鑒-發(fā)展continuum
    2、評(píng)鑒發(fā)展中心材料清單
    3、評(píng)鑒-發(fā)展中心的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
    4、對(duì)效度的威脅及對(duì)策
    5、測(cè)評(píng)師素質(zhì)

    課程特色
    《人才測(cè)評(píng)技術(shù)與評(píng)鑒中心建立》將解決企業(yè)面臨的人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)、培訓(xùn)成本過(guò)高、內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)共享與傳承不足,人員成長(zhǎng)重復(fù)投資、培訓(xùn)中理論脫離實(shí)際、培訓(xùn)后無(wú)法學(xué)以致用、培訓(xùn)無(wú)法直接創(chuàng)造效益等一系列人才培養(yǎng)的棘手問(wèn)題為突破口。


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