研發(fā)背景
您的企業(yè)是否面臨管理人才和技術(shù)人才流失的問題？并建立起足夠的人才儲備來應(yīng)對這種流失？人才測評技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一，誰掌握它，誰就能在人力資源管理活動中降低成本、減少風(fēng)險，獲得真正適合企業(yè)發(fā)展的人才。但對于如何有效運(yùn)用人才測評技術(shù)建立評鑒中心，許多管理者還存在種種困惑——為了解中國企業(yè)人才測評方面的現(xiàn)狀，以期提供更豐富的咨詢，提高中國人才測評的水平，促進(jìn)未來中國人才測評事業(yè)的發(fā)展，財智菁英管理學(xué)院在其人才測評專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┝巳珖砸?guī)模的“中國企業(yè)人才測評現(xiàn)狀調(diào)查"活動。此次調(diào)查試圖從中國企業(yè)對人才測評的認(rèn)識、應(yīng)用率、投入程度、使用評價、培訓(xùn)需求等多方面獲取人才測評在中國企業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的信息，從而為所有關(guān)注人才測評的個人和機(jī)構(gòu)提供詳實(shí)、專業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)和研究分析結(jié)果，以及提供相關(guān)的理念啟發(fā)、決策支持、經(jīng)驗教訓(xùn)借鑒、應(yīng)用操作指引。
■如何為人力資源部門選拔、培養(yǎng)、發(fā)展員工提供客觀依據(jù)？
■如何為領(lǐng)導(dǎo)決策層提供人事決策和團(tuán)隊測評科學(xué)依據(jù)？
■如何通過人才測評，達(dá)成企業(yè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)員工個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？

課程價值：
1.熟悉人才測評技術(shù)的架構(gòu)體系，評鑒中心建立的要素組成、主要內(nèi)容、支持目標(biāo)。
2.使學(xué)員有效掌握人才測評技術(shù)的指導(dǎo)思想、實(shí)施流程、實(shí)施步驟，以及人才測評的方法。
3.使學(xué)員掌握人才培養(yǎng)周期過長、培訓(xùn)綜合成本過高，以及救急式培訓(xùn)存在問題的解決方法。

課程模塊:
一.建立和完善人才測評技術(shù)與評鑒中心建立
1．企業(yè)的人才測評技術(shù)關(guān)鍵流程
2. 企業(yè)的評鑒中心建立核心步驟
3. 崗位訓(xùn)練考核制度的建立和實(shí)施
4．人才升、遷制度的完善和規(guī)范化
5. 人才測評技術(shù)與評鑒中心建立模式
二、各類測評工具效度體驗 10%
1、問卷法—自填問卷
2、問卷法—360問卷
3、測驗法—情境判斷
4、訪談法—結(jié)構(gòu)化訪談
5、行為模擬
三、現(xiàn)代評鑒-發(fā)展中心的工具組
四、現(xiàn)代評鑒-發(fā)展中心的模擬內(nèi)容
五、評鑒-發(fā)展中心基礎(chǔ)知識 5%
1、評鑒發(fā)展中心的特征
2、評鑒發(fā)展中心的國際標(biāo)準(zhǔn)
3、信度和效度
4、評鑒發(fā)展中心FACTS
5、評鑒-發(fā)展中心的應(yīng)用

六、測評指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)力大五

七、評鑒-發(fā)展中心基本技能80%
1、行為觀察和記錄
2、BARS
3、如何做好角色扮演
4、評鑒-發(fā)展中心報告

八、評鑒-發(fā)展中心的設(shè)計5%
1、評鑒-發(fā)展continuum
2、評鑒發(fā)展中心材料清單
3、評鑒-發(fā)展中心的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)
4、對效度的威脅及對策
5、測評師素質(zhì)

課程特色
《人才測評技術(shù)與評鑒中心建立》將解決企業(yè)面臨的人才培養(yǎng)周期長、培訓(xùn)成本過高、內(nèi)部經(jīng)驗共享與傳承不足，人員成長重復(fù)投資、培訓(xùn)中理論脫離實(shí)際、培訓(xùn)后無法學(xué)以致用、培訓(xùn)無法直接創(chuàng)造效益等一系列人才培養(yǎng)的棘手問題為突破口。