廣西國學(xué)培訓(xùn)班優(yōu)選多聞國學(xué)教育 偶然，會聽到這樣的發(fā)問——“為什么學(xué)國學(xué)?”這個問題，似乎沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案?；蛟S，在發(fā)問前，人們可以先考慮一下“國學(xué)”于自己而言，是一種怎樣的存在。弟子規(guī)·篇一蔡閏羽-少兒國學(xué)歌國學(xué)是春夏秋冬當(dāng)冰雪消融、桃李爭艷，人們便天然地誦讀起：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“二月春風(fēng)似剪刀”當(dāng)炎炎酷日炙烤著大地，會想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”當(dāng)仰視中秋圓月，往往不由得感嘆“千里共嬋娟”當(dāng)冰封大地白雪皚皚之時，難道不曾等待圍爐夜話的場景，紅泥小火爐，能飲一杯否?“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪若無閑事掛心頭，就是人世好時節(jié)。”——國學(xué)守候著世人的四時安康，讓人們的內(nèi)心如同春夏秋冬四時運(yùn)轉(zhuǎn)相同天然。國學(xué)是衣食住行“穿盡綾羅仍是棉，吃盡美味仍是鹽”如此質(zhì)樸的言語一直輔導(dǎo)著人們?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思其來之不易半絲半縷，恒念物力維艱?！笨锤邩谴髲B，杜甫和他的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》似乎在耳邊響起：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。現(xiàn)在，廣廈已千間，詩圣卻已遠(yuǎn)去看車水馬龍，會想起辛棄疾和他的《青玉案?元夕》，“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”，僅僅在這個“寧可在寶馬車?yán)锟?，也不在自行車后笑”的時代，那個伊人又在何處?國學(xué)是人的生老病死當(dāng)一個新生命降生，“呱呱墜地”“呀呀學(xué)語”這些成語會自動呈現(xiàn)在人們的腦際。“生，我所欲也義，亦我所欲也”，舍生取義一直是我國人的生命哲學(xué)?！袄衔崂?，以及人之老”——人生老年，臨終關(guān)懷這樣的話題古已有之“病來如山倒，病去如抽絲”——生病的時分，這句話便會涌上心頭。當(dāng)一個生命走到盡頭，耳邊似乎回響起莊子在妻子去世時的吟唱：“人生六合之間，若白駒過隙，忽但是已”。國學(xué)是生活點滴的小常識，國學(xué)是治世經(jīng)邦的大智慧。學(xué)國學(xué)，或許無法立時帶來巨大的財富，或許無法令人在仕途上騰達(dá)但是游于國學(xué)，會感到身心充足、安定。學(xué)國學(xué)，益人生。每當(dāng)掩卷回憶，猛然頓覺那片燈光已變衰退為燦爛。