ZF-3000D型兒童心理健康測評系統(tǒng)
一、 適用范圍：
各級婦幼保健機(jī)構(gòu)的兒童保健科、兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院的兒科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的兒?？啤⒖祻?fù)中心與各級健康體檢中心、疾病預(yù)防控制中心和質(zhì)檢、環(huán)保、高校及科研部門。
二、主要功能：
兒童體格測評、氣質(zhì)測評和幼兒智能測評。 
預(yù)測兒童未來身高 
兒童膳食營養(yǎng)和智能開發(fā)指導(dǎo)
兒童保健常用數(shù)據(jù)庫 
三、 檢查內(nèi)容
兒童心理健康測驗測包含三個年齡段，分別針對3-4歲、4-5歲、5-6歲兒童。每個年齡段的測驗題目在38-40之間，分別考察幼兒在動作、認(rèn)知能力、情感與意志、社會性、生活習(xí)慣、語言六個方面的現(xiàn)狀。以家長對幼兒最近情況的實際觀察為依據(jù)，對每道題目進(jìn)行“是”或者“否”的單選回答。結(jié)果會呈現(xiàn)為幼兒六個方面的表現(xiàn)，從中可以看出幼兒哪些方面處于正?；虿徽７秶?。
理健康測驗的使用應(yīng)該非常慎重，尤其是對測驗結(jié)果的解釋，要理智對待。幼兒的心理發(fā)育遠(yuǎn)未成熟，即便是有家長陪同、甚至是在家中施測，也可能會因為一個微小刺激而嚴(yán)重干擾測驗的結(jié)果。因此對于這類測驗，即便是您得到了方便快捷的自測工具，如果您很重視測量的結(jié)果，也應(yīng)該咨詢專業(yè)兒童健康或心理問題專家，不可草率地給兒童貼上“標(biāo)簽”。
*（1）兒童孤獨(dú)癥評定量表
*（2）兒童抑郁自評量表
*（3）兒童行為量表（CBCL）：（4－10歲兒童）
*（4）兒童心理健康測試（3--6歲）
*（5）兒童社交焦慮量表(SASC)
*（6）兒童多動癥測試
*（7）青少年網(wǎng)絡(luò)成癮測試
*（8）家庭環(huán)境量表
*（9）新生兒20項行為神經(jīng)評定
*（10）嬰兒-初中學(xué)生社會生活能力量表
*（11）艾森克人格個性檢測EPQC（兒童）
*（12）兒童學(xué)習(xí)障礙復(fù)查表
卡特爾16種人格因素測驗
*（13）青少年生活事件心理量表（ASLEC）
*（14）中學(xué)生心理健康檢測量表
*（15）威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表
*（16）兒童的膳食營養(yǎng)和智能開發(fā)指導(dǎo)(0～7歲兒童)
*（17）兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫，兒童常用臨床檢驗、檢測數(shù)據(jù)庫
四、兒童孤獨(dú)癥評定量表 
   兒童孤獨(dú)癥評定量表（Childhood Autism Rating Scale,CARS）,如表11-4由評定者使用，包括15個評定項目。每一項都附加說明，指出檢查要點(diǎn)，讓評定者有統(tǒng)一的觀察重點(diǎn)與操作方法。
  本量表是按1、2、3、4四級標(biāo)準(zhǔn)評分。每級評分意義依次為“與年齡相當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)”、“輕度異常、”中度異常、嚴(yán)重異常。每一級評分又有具體的描述性說明，以期不同的評分者之間盡可能一致。
本量表最高分為60分?？偡?0分?？偡值陀?0分則評分為非孤獨(dú)癥：總分等于高于36分并且至少有5項的評分高于3分，則評為重度孤獨(dú)癥：總分在30~36分之間，并且低于3分項目不到5項，則評為輕至中度孤獨(dú)癥。
五、 兒童期孤獨(dú)癥評定量表（CARS）
一、 人際關(guān)系
1分 與年齡相當(dāng)：與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意
2分 輕度異常：缺乏一些眼光接觸，不愿意、回避、過分害羞，對檢查者反應(yīng)有輕度缺陷
3分 中度異常：回避人，要使勁打擾他才能得到反應(yīng)
4分 嚴(yán)重異常：強(qiáng)烈地回避，兒童對檢查者很少反應(yīng)，只有檢查強(qiáng)烈地干擾，才能產(chǎn)生反應(yīng)
二、 模仿（詞和動作）
1分 與年齡相當(dāng)：與年齡相符的模仿
2分 輕度異常：大部分時間都模仿，有時激動，有時延緩
3分 中度異常：在檢查者極大的要求下才有時模仿
4分 嚴(yán)重異常：很少用語言或運(yùn)動模仿別人
三、情感反應(yīng)
1分 與年齡相當(dāng)：與年齡、情境相適應(yīng)的情感反應(yīng)（愉快、不愉快）和興趣，通過面部表情姿勢的變化來表達(dá)
2分 輕度異常：對不同的情感刺激有些缺乏相應(yīng)的反應(yīng)，情感可能受限或過分
3分 中度異常：不適當(dāng)?shù)那楦幸馐荆磻?yīng)相當(dāng)受限或過分，或往往與刺激無關(guān)
4分 嚴(yán)重異常：極刻權(quán)的情感反應(yīng)，對檢查者堅持改變的懷境很少產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)
四、 軀體運(yùn)用能力
1分 與年齡相當(dāng)：與年齡相適應(yīng)的利用和意識
2分 輕度異常：軀體運(yùn)用方面有點(diǎn)特殊（如某些刻板運(yùn)動、笨拙、缺乏協(xié)調(diào)性）
3分 中度異常：有中度物殊的手指或身體姿勢功能失調(diào)的征象，搖動旋轉(zhuǎn)，手指擺動，腳尖行走
4分 嚴(yán)重異常：如上所述的情況嚴(yán)重廣泛地發(fā)生
五、 與非生命物體的的關(guān)系
1分 與年齡相當(dāng)：適合年齡的興趣運(yùn)用和探索
2分 輕度異常：輕度的對東西缺乏興趣或不適當(dāng)?shù)厥褂梦矬w，像嬰兒一樣咬東西，猛敲東西，或者迷戀于物體發(fā)出的吱吱叫聲或不停地開燈、關(guān)燈
3分 中度異常：對多數(shù)物體缺乏興趣或表現(xiàn)有些特別，如重返轉(zhuǎn)動某件物體，反復(fù)用手指尖捏起東西，旋轉(zhuǎn)輪子
4分 嚴(yán)重異常：對改產(chǎn)生嚴(yán)重的反應(yīng)，假如堅持把環(huán)境的變化強(qiáng)加給他，該兒童可能逃跑
六、 對環(huán)境變化的適應(yīng)
1分 與年齡相當(dāng)：對環(huán)境改變產(chǎn)生與年齡相適應(yīng)的反應(yīng)
2分 輕度異常：對環(huán)境改變產(chǎn)生某些反應(yīng)，傾向維持某一物體活動或堅持相同的反應(yīng)形式
3分 中度異常：對環(huán)境改變出現(xiàn)煩躁、沮喪