追尋更為先進教育，學(xué)子“思游”？
當(dāng)代中國教育正在踐行“面向現(xiàn)代化，面向世界，面相未來”的重任，可是舉步維艱，困難重重。一面是“科舉”高考的按圖索驥，一面是教育口號的素質(zhì)發(fā)展。須知，魚與熊掌焉能兼得？
體
制之別尚能“邯鄲學(xué)步”，文化差異才需“追根朔源”！可是文化是我們生活環(huán)境的一部分豈是能說變就變？試圖改變環(huán)境的是庸人，適應(yīng)環(huán)境的是常人，只有選擇
環(huán)境的才是智者。當(dāng)代中國教育根深蒂固，冰凍三尺非一日之寒。知識無國界，我們不能立馬改變現(xiàn)狀，我們不甘接受現(xiàn)實，我們唯有踏出國門，去體驗西式教育的
風(fēng)格才有更好地比較，更明智的抉擇。
“紙
上得來終覺淺，絕知此事要躬行”對西式教育的憧憬終須付諸實踐，否則便是“畫餅充饑”。現(xiàn)實的問題是很多家長陷入了“大道如青天，我自不得出”的困境，幸
而現(xiàn)有美國游學(xué)之機遇可助你夢圓。兩種迥異的體驗方式，帶給你的都是西方教育文化的強烈沖擊?！敖?jīng)典插班寄宿營”給孩子一次純美式的生活方式，美國家庭寄
宿，美國插班學(xué)習(xí)，美國生活娛樂，孩子全面置身于西方文化之中吸取營養(yǎng)，其樂無窮?！懊ＳH子體驗營”全家總動員，美國過大年。全程美國名校深度挖掘之
旅，剖析名校底蘊，深厚文化養(yǎng)分汲取；異國他鄉(xiāng)過年，體驗別樣“新年”滋味，定是“別有一番滋味在心頭”。
地域、體制阻隔不了學(xué)子求學(xué)的虔誠之心。為了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境孟母都已“三遷”，追尋先進教育理念，學(xué)子何妨“一游”？
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