＜ｐ＞網(wǎng)癮的方法有這樣幾種：＜／ｐ＞＜ｐ＞醫(yī)學(xué)治療：把網(wǎng)癮當成一種精神疾病來治療。我們注意到，腦功能異?？赡軐?dǎo)致網(wǎng)癮。我們也要注意到，當網(wǎng)癮中毒很深的時候，會造成內(nèi)分泌的紊亂，我們可以采用醫(yī)學(xué)的治療方法，經(jīng)過一段時間的藥物封閉治療會有明顯的作用。然而，這部分人只占網(wǎng)癮人數(shù)的一小部分，況且生理缺陷。這種治療是把孩子當成一個有問題的病人，甚至是精神病患者來看待，會對孩子造成很大的心理創(chuàng)傷。＜／ｐ＞＜ｐ＞幾種常見的治療網(wǎng)癮的方法－－山東科技防衛(wèi)學(xué)院＜／ｐ＞＜ｐ＞＜／ｐ＞＜ｐ＞隔離治療：將孩子強制與網(wǎng)絡(luò)隔離。這種對中度以下的患者有一定作用，但對那些中毒很深的孩子，采用這種方法有一定的危險性，可能導(dǎo)致孩子情緒不安，而做出某些出格的事情。＜／ｐ＞＜ｐ＞心理治療：首先尋找孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因，以及因迷戀上網(wǎng)而受到的損失，和孩子進行溝通，將原來的上網(wǎng)時間錯開，打亂原有的心理秩序；上網(wǎng)前和下線時進行心理暗示（如：上啦，這段時間是我的；下啦，還有重要的事等著我呢）；每天讓孩子和家人、朋友交流１５分鐘；通過各種渠道傾聽對網(wǎng)絡(luò)迷戀否定的聲音；尋求替代好，如參加各種體育或戶外運動。這種治療需要醫(yī)術(shù)很高的心理醫(yī)師配合?！渚W(wǎng)癮學(xué)校＜／ｐ＞＜ｐ＞洗腦治療：通過參加特殊夏令營的形式，為孩子營造一個氛圍，給孩子舉辦很多有意義的活動，讓孩子覺得上網(wǎng)對自己是有害的，從而在情感上疏遠網(wǎng)絡(luò)。但問題是當離開了這個特殊的環(huán)境，而回到現(xiàn)實中，那些過去導(dǎo)致網(wǎng)癮的誘因是否還能觸發(fā)網(wǎng)癮，仍然是一個問題。＜／ｐ＞＜ｐ＞制度治療：新聞出版總署公布了《網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)開發(fā)標準》，確定累計在線３小時以內(nèi)的游戲時間為“健康”游戲時間；超過３小時就進入“疲勞”游戲時間，此時間段內(nèi)如玩家繼續(xù)玩游戲，其經(jīng)驗值和虛擬物品收益將被減半；累計游戲時間超過５小時進入“不健康”游戲時間，不健康時間內(nèi)玩家的收益降為零。　然而，如果使用者累計下線休息時間已滿５小時，再上線時即可重新累計上線時間，這種治療同樣有限。網(wǎng)絡(luò)游戲容易成癮而“沉迷”，一個重要原因在于其“收益”的誘惑。隨著玩家“級別”越來越高，也能獲取更多的“收益”。這些“收益”雖是虛擬的，但實際上，是可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金的，網(wǎng)絡(luò)上的“裝備”公開交易已屢見不鮮，而盜竊“裝備”引發(fā)的官司也時有所聞。——戒網(wǎng)癮學(xué)校＜／ｐ＞＜ｐ＞上述所有的治療方法都有兩個共同的特點：＜／ｐ＞＜ｐ＞一，所有的焦點放在了孩子身上，把孩子當成有問題的人。從我們上述的分析來看，網(wǎng)癮產(chǎn)生的原因在于人的本性用錯了地方，那些應(yīng)該使用這些本性的地方，不能感受到更多的成功，更多的被認可，而這個責任更多在于家庭、學(xué)校和社會的錯誤教育，而不是孩子本身。＜／ｐ＞＜ｐ＞第二，沒有區(qū)分做事動機和做事內(nèi)容的關(guān)系，當把上網(wǎng)的動機和上網(wǎng)的內(nèi)容作為一件事情來治療的時候，就會出現(xiàn)兩種情況，一是在癥狀暫時消除后，還會有復(fù)發(fā)現(xiàn)象；二是當癥狀徹底消除后，但人的求勝、求認可的動機也一起消除，“瘋子”變成了“傻子”?！渚W(wǎng)癮學(xué)校＜／ｐ＞＜ｐ＞“但不管是哪個國家的網(wǎng)絡(luò)成癮，目前全世界最有效的方法是綜合治療?！苯鸩钫f，要綜合醫(yī)學(xué)、心理、教育等各界的專家，共同探討和研究網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。＜／ｐ＞