怎樣應(yīng)對孩子厭學(xué)—青少年素質(zhì)教育學(xué)?！∩綎|科技防衛(wèi)學(xué)院 　　山東科技防衛(wèi)學(xué)院是全封閉的軍事化管理學(xué)校，學(xué)院在青少年素質(zhì)教育方面獨具特色，擁有以周鐵軍、張大生教授等全國知名的心理治療專家組成的心理咨詢師團隊，學(xué)院自２００５年開拓了青少年素質(zhì)教育和青少年心理健康教育專業(yè)，運用心理學(xué)知識和實踐經(jīng)驗，針對具有逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等心理障礙的學(xué)生，創(chuàng)造了以拓展、野外生存、音樂、繪畫、書法、舞蹈、武術(shù)以及綠色網(wǎng)絡(luò)教育等綜合治療方法。學(xué)院以國家教育為主導(dǎo)線索的教育方針，針對他們對學(xué)歷的需求，為就學(xué)孩子頒發(fā)中等專業(yè)學(xué)歷的文憑證書，予以科學(xué)施教，成功的幫助大批問題少年掌握專業(yè)知識，回歸學(xué)校，回歸和諧家庭，走向和諧社會，得到了家長的高度贊揚，也得到省、市關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。 　?。薄⑴囵B(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣（青少年素質(zhì)教育學(xué)校） 　　可與學(xué)生特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。 　　２、輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力 　　很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，而經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。因此，老師，尤其是家長應(yīng)該及時想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。 　?。?、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān) 　　老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你就會完蛋，就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學(xué)，有的干脆離家出走。因此，老師和家長要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，結(jié)合中學(xué)生心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。 　　４、輔導(dǎo)學(xué)生的人際關(guān)系 　　由于學(xué)生來自不同文化、經(jīng)濟和函養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學(xué)生由于性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。因此，對這些性格存在缺陷的同學(xué)，要伸出友愛之手，關(guān)心他們，幫助他們。山東科技防衛(wèi)學(xué)院 　　地址：濟南歷城區(qū)郭店鎮(zhèn)虞山大道中段?。ㄉ綎|科技防衛(wèi)學(xué)院） 　　薛老師：１３３５６６６５７７６學(xué)校ＱＱ?。海保叮担罚矗埃担保础∥⑿盘枺骸。保常常担叮叮叮担罚罚?/p>