佛山市天火網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司（以下簡稱：天火職教數(shù)字化系統(tǒng)），成立于2016-05-24，是中國較早的德育量化系統(tǒng)方法公司。佛山市天火網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司總部位于廣東省廣東省，在廣東省廣東省分別設(shè)立了子公司，現(xiàn)有員工51-100人，其中專業(yè)天火數(shù)字化校園人員近51-100人。

   天火職教數(shù)字化系統(tǒng)校園智能系統(tǒng)x486201n的優(yōu)勢在于能夠全面深入地根據(jù)客戶的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)問題，及時(shí)準(zhǔn)確地提供專業(yè)的解決方案。同時(shí)，公司始終密切關(guān)注商務(wù)服務(wù)、智能系統(tǒng)、其他智能系統(tǒng)行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，并與行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)建立了良好、長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為客戶提供專業(yè)、先進(jìn)的頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)。 延伸內(nèi)容 詳情介紹：3.中職數(shù)字化校園建設(shè)具體從哪幾塊實(shí)施？一.硬件基礎(chǔ)能力建設(shè)；中職數(shù)字化校園硬件基礎(chǔ)對學(xué)校信息化起著支持作用。硬件基礎(chǔ)主要包括校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房和設(shè)備、信息化教室、信息化教學(xué)終端、數(shù)字化功能實(shí)訓(xùn)室、多媒體教學(xué)設(shè)備、仿真室、課件室、錄播室等。二.軟件基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)中職數(shù)字化校園軟件基礎(chǔ)平臺(tái)是學(xué)校信息化、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的基礎(chǔ)，也是教師開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的舞臺(tái)。數(shù)字化軟件基礎(chǔ)平臺(tái)主要包括學(xué)校教學(xué)及公共服務(wù)平臺(tái)、教學(xué)資源應(yīng)用、與開發(fā)平臺(tái)。前者包括教務(wù)、學(xué)生、辦公OA、學(xué)校資產(chǎn)、人力資源和師生學(xué)習(xí)檔案等，后者包括專業(yè)教學(xué)方案、課程資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、數(shù)字化綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、試題庫、試卷庫、教科研資料庫等。三.學(xué)校信息化應(yīng)用能力建設(shè)；教師和學(xué)生是中職數(shù)字化校園的使用者和實(shí)踐者，也是中職數(shù)字化校園的服務(wù)對象。中職數(shù)字化校園建設(shè)過程要突出培養(yǎng)學(xué)校者現(xiàn)代化能力、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化環(huán)境下教育教學(xué)的創(chuàng)新能力，以及師生信息技術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。具體包括學(xué)校信息化教學(xué)資源數(shù)，重點(diǎn)專業(yè)主干課程信息化教學(xué)的課時(shí)數(shù)，網(wǎng)絡(luò)在線課程數(shù)、課時(shí)數(shù)，使用中職數(shù)字化校園開展教育教學(xué)活動(dòng)的教師數(shù)，使用中職數(shù)字化校園參與學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)，信息化教學(xué)對學(xué)校教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用，信息化教學(xué)對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的助推作用，信息化對規(guī)范學(xué)校行為、提高學(xué)校效率、促進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化、提升學(xué)校競爭力的助推作用等。

   在科技不斷更新的今天，天火職教數(shù)字化系統(tǒng)人秉承專業(yè)鑄造品牌，貼心服務(wù)客戶的宗詣，正以滿腔熱忱迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。想要了解更多關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)、教學(xué)資源庫系統(tǒng)的信息，請?jiān)L問：。