挖掘機專業(yè)
 

 （一）培訓的目標及要求
 通過理論與實操的學習，使學員充分理解和掌握《挖掘出操作工培訓教程》選用教材的全部課程，著重實操練習，使學員掌握挖掘機駕駛技能，學習結束后通過國家職業(yè)資格初級工技能鑒定。
 （二）課程設置
 學制1個月，192個課時，理論29個課時、實操163個課時。
 （三）科目設置科目一、挖掘機的基本常識的學習科目二、挖掘機的工作裝置理論學習科目三、挖掘機的回轉(zhuǎn)裝置理論學習科目四、挖掘機的行走裝置理論學習科目五、挖掘機的操作與施工實踐學習科目六、發(fā)動機的理論學習科目七、液壓系統(tǒng)理論學習科目八、電氣系統(tǒng)理論學習科目八、維護保養(yǎng)與常見故障實踐學習科目九、安全操作知識的學習
 
 &nbsp&nbsp挖掘機，又稱挖掘機械（excavatingmachinery)，是用鏟斗挖掘高于或低于承機面的物料，并裝入運輸車輛或卸至堆料場的土方機械。挖掘機挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及經(jīng)過預松后的土壤和巖石。從近幾年工程機械的發(fā)展來冂看，挖掘機的發(fā)展相對較快，挖掘機已經(jīng)成為工程建設中最主要的工程機械之一。挖掘機最重要的三個參數(shù)：操作重量（質(zhì)量），發(fā)動機功率和鏟斗斗容。
 &emsp&emsp常見的挖掘機結構包括，動力疒裝置，工作裝置，回轉(zhuǎn)機構，操縱機構，傳動機構，行走機構和輔助設施等。
 &emsp&emsp傳動機構通過液壓泵將發(fā)動機的動力傳遞給液壓馬達、液壓缸等執(zhí)行元件，推動工作裝置動作，從而完成各種作業(yè)。
 &emsp&emsp挖掘機行業(yè)廠商大致可以分為四類。國內(nèi)7成以上挖掘機被國外品牌所占據(jù)，焦作市廈工工程機械職業(yè)培訓學校，廈工工程機械職業(yè)培訓，國產(chǎn)品牌尚以小挖和中挖為主，但國產(chǎn)挖掘機份額正在逐步提升，2012年同比提高3.6%。

 挖掘機，又稱挖掘機械（excavatingmachinery)，是用鏟斗挖掘高于或低于承機面的物料，并裝入運輸車輛或卸至堆料場的土方機械。挖掘機挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及經(jīng)過預松后的土壤和巖石。從近幾年工程機械的發(fā)展來看，輝縣挖掘機培訓
，挖掘機的發(fā)展相對較快，挖掘機已經(jīng)成為工程建設中最主要的工程機械之一。挖掘機最重要的三個參數(shù)：操作重量（質(zhì)量），發(fā)動機功率和鏟斗斗容。
 &emsp&emsp常見的挖掘機結構包括，動力裝置，工作裝置，回轉(zhuǎn)機構，操縱機構，傳動機構，行走機構和輔助設施等。
 &emsp&emsp傳動機構通過液壓泵將發(fā)動機的動力傳遞給液壓馬達、液壓缸等執(zhí)行元件，推動工作裝置動作，從而完成各種作業(yè)。
 
 &emsp&emsp挖掘機行業(yè)廠商大致可以分為四類。國內(nèi)7成以上挖掘機被國外品牌所占據(jù)，國產(chǎn)品牌尚以小挖和中挖為主，但國產(chǎn)挖掘機份額正在逐步提升，2012年同比提高3.6%。

 通過理論與實操的學習，使學員充分理解和掌握《挖掘出操作工培訓教程》選用教材的全部課程，著重實操練習，使學員掌握挖掘機駕駛技能，學習結束后通過國家職業(yè)資格初級工技能鑒定
 
  常見的挖掘機結構包括，動力裝置，輝縣挖掘機培訓
，工作裝置，回轉(zhuǎn)機構，操縱機構，傳動機構，行走機構和輔助設施等。  
  &emsp&emsp傳動機構通過液壓泵將發(fā)動機的動力傳遞給液壓馬達、液壓缸等執(zhí)行元件，推動工作裝置動作，從而完成各種作業(yè)。  
  &emsp&emsp挖掘機行業(yè)廠商大致可以分為四類。國內(nèi)7成以上挖掘機被國外品牌所占據(jù)，國產(chǎn)品牌尚以小挖和中挖為主，但國產(chǎn)挖掘機份額正在逐步提升，2012年同比提高3.6%。 

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